Помощь подросткам, имеющим зависимость
Тема зависимости рассматривается не только в контексте взрослых людей, но также и подростков. Рассмотрим типы зависимостей и варианты работы с ним посредством разных психологических инструментов, включая и такой, как арт терапия для подростков.
Определение зависимого поведения
Аддиктивное(отклоняющееся) поведение – это нездоровое тяготение, зависимость от химических, органических, наркотических веществ, определенных эмоций, действий, обстоятельств, людей; чаще всего сопровождается измененным состоянием сознания. Цель подобного поведения – ощутить сильные эмоции, иными словами почувствовать себя живым.
Зависимость принято рассматривать как биопсихосоциальное заболевание.
Виды аддикций
- Промежуточные (пищевые) – все формы булимии и анорексии.
- Нехимические (поведенческие) – зависимость от гаджетов, игр, социальных сетей.
- Химические (злоупотребление психоактивными веществами).
Наркотическая зависимость, как одна из форм химической имеет в своем основании несколько факторов:
- биологический – различные факторы предрасположенности, органические повреждения, патологии;
- психологический – травмирующий опыт;
- социальный – влияние окружения, дисфункциональная семья;
- духовный – поиск смыслов, подростковый кризис.
Употребление химических веществ – это компенсация внутренних нарушений (психических, биологических). А избавление от вещества – это соответственно, освобождение человека от его привычного способа компенсации.
Этапы отклоняющегося поведения согласно Т.А. Донских и Ц.П. Короленко
- Употребление в первый раз. На данном этапе подросток еще может контролировать употребление.
- На этапе аддиктивного ритма употребление начинает носить регулярный характер, происходит привыкание, но функция контроля ситуации частично сохраняется. Человек отрицает (не осознает) свою зависимость, однако уже проявляются признаки интоксикации организма, мысли, чувства, эмоции носят запутанный характер.
- Полное погружение в состоянии аддикции (наркомании).
- Катастрофа. Данный этап характеризуется серьезными изменениями когнитивной и эмоциональной сферы: преобладают подавленные чувства – безысходность, отчаяние, одиночество, наркотическое вещество уже не приносит эйфории, а служит способом заглушить страдания.
Риски и факторы формирования зависимости в подростковом возрасте
- Эмансипация
- Мимесис (подражание)
- Группирование
- Негативизм
- Увлечение
Основная потребность подростка в данном случае – быть принятым, быть в компании, быть “своим”.
Нейробиология зависимости:
- употребление / злоупотребление – в основе состояния лежат структурно-функциональные изменения базальных ядер; здесь происходит предвосхищение удовольствия;
- состояние отмены – гиперактивация стресс-систем мозга; эмоциональное состояние употребляющего ухудшается по нарастающей; психологическая физиологическая ломка;
- чувство нехватки, озабоченности и ожидания, которое нарастает, ощущается как тяга – в основе лежат изменения префронтальной коры; преобладает система активации головного мозга (я не могу остановиться!); полная потеря контроля.
Опасность химической зависимости заключается в том, что даже тот человек, который не употребляет длительное время будет пытаться перекрыть эту “пустоту” какой-либо другой зависимостью. Зависимостью от другого человека, вещей, обстоятельств, сильных эмоций, работы. Поэтому бытует мнение о том, что бывших наркоманов не бывает.
Химические (наркотические) вещества подразделяются на следующие виды: препараты конопли (марихуана, гашиш) и психостимуляторы (амфетамин, экстази).
Подростки, которые подвержены гиперактивности и тревожности обычно выбирают коноплю. Ребята, у которых напротив наблюдаются замедленные реакции склонны к употреблению амфетамина, вызывающего возбуждение.
Галлюциногены (ЛСД, псилоцин, псилоцибин) также являются представителями химических веществ, изменяющих сознание. При употреблении ЛСД полностью меняется восприятие мира, целью его употребления иногда является личностный рост. Его употребление подростком, который имеет генетическую предрасположенность к психопатологии может привести к психическому расстройству личности. Есть исследования, подтверждающие, что даже разовое употребление ЛСД меняет геном человека.
Спайсы – синтетический наркотик растительного типа происхождения, курительная смесь, которая вызывает очень быстрое привыкание (после первой, второй пробы). Контроль над телом, психикой, эмоциями теряется сразу, повышается артериальное давление, возникает чувство тревоги, галлюцинации, панические состояния, возникают органические поражения мозга.
Алкогольная зависимость
Алкоголизм – хроническое психическое проградиентное заболевание, разновидность токсикомании, которая характеризуется пристрастием к этиловому спирту (алкоголю).
Психологические предпосылки возникновения алкогольной зависимости:
- неадекватная самооценка;
- проблемы с общением;
- длительные стрессовые ситуации;
- склонность к риску.
Психологические проявления алкоголизма:
- тоннельное видение;
- избирательная память;
- страдание при отсутствии спиртного;
- ложь;
- постоянное желание употребить.
Чтобы эффективно работать с проблемой зависимости нужны инструменты, которые в широком диапазоне представлены в направлении арт-терапия для подростков. Если вам интересно развиваться в данной сфере психологии, приглашаем вас пройти наш курс “Арт-терапия. От теории к эффективному применению”, на котором вы получите практические знания (рассматриваются реальные кейсы), техники, методики и алгоритмы консультирования клиентов разных возрастных групп.
Зоя Ордина, семейный и подростковый психолог