Рекомендации психологу по работе с песком
Песочная терапия любима многими психологами за свою простоту и эффективность, но когда только начинаешь использовать этот метод арт-терапии на практике, возникает множество вопросов. А иногда не возникает, а стоило бы! Ведь песочная терапия это не просто про полепить/порасставлять фигурки/построить замок. Да, расслабиться, восстановить ресурс можно и так, но возможности песочной терапии куда больше и стоит использовать их по полной.
Вот небольшая памятка о том, что стоит и чего НЕ стоит делать консультанту на сессии песочной терапии.
- Внимательно наблюдайте и слушайте, самое важное часто проявляется в чем-то малозаметном.
- Не прерывайте игру конфронтацией (“Нет, не так ты делаешь”), интерпретациями (“Ой, какой славный человечек”) или ассоциациями (“Похоже на …, правда?”).
- Если клиент разговаривает во время “игры” с песком, используйте прием уточнения или активного слушания, перефразируя сказанное.
- Наблюдайте за поведением, а также темами, повторяющимися из раза в раз.
- Следите за изменениями в процессе терапии в сюжетах и выборе фигурок.
- Будьте внимательны к собственным реакциям, ощущениям, к тому, что подсказывает интуиция.
- По мере готовности клиента, можно осторожно задавать ему вопросы типа: “А где здесь ты находишься?”, “А что в твоей жизни тебе эта сценка напоминает?”.
На что обращается внимание, в работе с песочной картиной, как с рисунком:
- выбор материала;
- как с ним обращались;
- природа образов, какие эмоции вызывает эта картина;
- выбор цветовой гаммы;
- расположение фигур на листе.
Видеокурс Ольги Гаркавец «ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ для работы с детьми и взрослыми»: www.garkavets.com/sand-video