Сложности использования МАК в коучинге – ІНСТИТУТ ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ ОЛЬГИ ГАРКАВЕЦЬ

Сложности использования МАК в коучинге

2021 12 31 12.53.08

Сложности использования МАК в коучинге и варианты их преодоления

В работе коуча, как и в работе любого другого специалиста могут возникать сложности. Это вполне нормально и может служить сигналом того, что специалисту пришло время повысить свой уровень или же наоборот, освежить знания того, что было пройдено.  Мак специалист может сделать это самостоятельно или же обратиться за помощью к коллегам. 

Прежде чем перейти к сложностям и способам их преодоления, а так же понять, что это происходит  не по причине неусвоенного материала, предлагаю сделать небольшую самопроверку. Перечитайте пункты ниже и ответьте самому себе, хорошо ли вы владеете данными темами:

  1. Механизм работы визуальной метафоры.
  2. Правила работы с МАК.
  3. Способы погружения в карту.
  4. Классификацию колод и их целевое назначение. 
  5. Базовые приемы и техники работы с МАК в зависимости от типа запроса.
  6. Есть понимание, когда необходимо делать петлю в реальность.

Мак терапия не может быть эффективной, если специалист не владеет теорией и не понимает принципов, по которым работают метафорические карты.

Если все эти пункты не вызывают у вас затруднения, и вы можете раскрыть эти темы, значит, в своей практике вы не допустите глобальных и существенных ошибок. 

Еще один параметр, который стоит проверить, прежде чем говорить о сложностях. Это необходимый минимум, который нужно знать о коучинге:

  • структура коуч-сессии
  • микро и макромодели;
  • инструменты: телесные и речевые;
  • набор приемов с МАК для каждого из этапов коуч-сесии;
  • коуч vs психолог;
  • для чего МАК в коучинге.

Если все это вы знаете о коучинге, то значит вы действительно столкнулись со сложностями в своей работе. 

Виды сложностей в практике начинающего специалиста

  1. Как предложить МАК коучи. Независимо от того, впервые вы работаете с коучи или же уже было несколько встреч. В этом месте вы можете рассказать о МАК, как об инструменте, его возможностях и особенностях. И хотя коуч никогда ничего не обещает своим клиентам, вводя МАК в работу можно пообещать три базовые вещи:
  • быструю работу;
  • глубину в работе;
  • частоту инсайтов. 

На этапе предложения работы с МАК важно дать клиенту подержать в руках карты, познакомить с их разнообразием. Это поможет снизить тревогу и вызвать интерес к работе.

  1. Выбор колоды. Если вы работаете с субличностями, тогда не обойтись без портретной колоды. Если же вы сомневаетесь, и не знаете, что может подойти под запрос клиента, берите любую сюжетную ресурсную колоду. Это может быть “Хабитат”, “Источник” и т.д. Если речь идет о взаимоотношениях внутри семьи или с детьми, в этом случае подойдет колода “Встреча с собой”. 
  2. Сложно понять, на каком этапе применять МАК. Это всегда очень по-разному. Бывает так, что вся сессия может состоять из техник. А бывает. Что МАК понадобятся всего на одном этапе. Но главным маркером определения будут затруднения. Так, где возникают сложности, там и стоит подключать МАК. Не старайтесь максимально насытить сессию МАК, лучше это делать когда понимаете, что зашли в тупик.
  3. Внедрение техники в коуч-сессию. Иногда запрос коучи совпадает с той большой техникой, которая состоит из 80-ти шагов. Вспоминайте эту технику и на какой этап коуч-сессии ее внедрять. Часто эта техника может внедряться вместо прояснения реальности коучи, поиска возможности и составления плана. Даже если эта техника идет обратным путем. 
  4. Обесценивание МАК коучи. В этом случае коучу необходимо в режиме супервизии или аутовизии вернуться и вспомнить о преимуществах МАК в работе: скорость, глубина и частота осознаний. Будучи уверенным в этих способностях мак терапевт это обесценивание сможет выдержать и донесет пользу этого инструмента. Их пятого пункта вытекает шестой.
  5. Правила работы с МАК для коучи. Это еще одна причина, по которой коучи могут обесценивать работу. В этом случае я всегда говорю начинающим специалистам, что необходимо озвучивать правила и цели работы МАК. Мак консультант это должен знать не только сам, но и рассказывать об этом клиентам.
  6. Сложности с таймингом. Обычная коуч-сессия длиться 45 минут. И часто коучи говорят о том, что работа с картами требует больше времени. И зачастую этот так. Но, если вы:
  • заранее изложили клиенту правила работы;
  • знаете, на каком этапе сессии вы будете использовать этот инструмент;
  • в процессе работы следите за таймингом и понимаете, какую технику можете взять в работу — эта сложность значительно нивелируется. Мак терапия, так же как и коуч-сессия с МАК требует больше времени, но во временем и практикой вы сможете укладываться в установленные рамки сессии до 60 минут.

Научиться работе с МАК вы можете на курсах “МАК-мозаика” или “МАК-мастер”. Вы получите необходимые теоретические знания и сможете с легкостью встраивать техники в коуч-сессии или проводить длительную терапию. Вы не просто освоите техники и прокачаете навыки, но и побудете в роли клиента, проработаете свои травмы и сложности, изнутри увидите эффективность МАК и сможете без труда предлагать их клиентам в работе. Вы не найдете других подобных курсов, где бы так глубоко рассказывали про метафорические карты что это такое и как применять их в работе специалистам помогающих профессий. 

We use cookies to personalise content and ads, to provide social media features and to analyse our traffic. We also share information about your use of our site with our social media, advertising and analytics partners. View more
Accept