Трудные случаи в работе с МАК
Клиенты приходят на сессию с разными чувствами и переживаниями. Кто-то пришел предотвратить кризис, а кто-то пришел уже в том состоянии, когда переживаний накопилось слишком много, и нет сил терпеть. И терапевту приходится сталкиваться с разными чувствами и разной степенью их проявления. Предлагаю поговорить о сложностях, которые могут возникать в процессе работы и как работать с метафорическими картами в таком случае.
Довольно часто я слышу от коллег, что их пугают слезы клиентов. Если вы чувствуете растерянность от слез клиента, отслеживайте, что происходит в работе. На каком этапе сессии клиент заплакал? Это этап знакомства, проработка проблемы, ресурсы или подведение итогов? Какой интенсивности эти слезы? Возможно клиент долго сдерживался (не один год), и то, что с ним происходит вполне нормальный процесс. Или плакать клиенту можно только у вас в кабинете. Обращайте на то, с какой колодой вы работаете. Колода ОН не подходит для работы с травмой, и в этом случае слезы могут быть сигналом ретравматизации. В этом случае обязательно замедлитесь и дайте клиенту поддержку, замените колоду на более ресурсную. Если слезы клиента продолжительные, слишком бурные или имеют частый характер, я рекомендую пройти обследование у психиатра, чтобы исключить депрессивное расстройство.
Метафорические карты можно смело использовать в работе с глубинными запросами. Трудности могут возникать в том случае, если специалист сам не готов идти в глубину и сложности. Именно поэтому я настаиваю на том, что для эффективной и успешной работы необходимо пройти обучение по МАК. Это позволит вам безопасно касаться сложных и травмирующих тем.
К глубинным запросам относятся темы, которые не лежат на поверхности. Это может быть перенатальная травма и все, что было в глубоком детстве. Даже если клиент сам говорит о глубине своей травмы, то реально дойти до нее у него получится через несколько сессий. При осознавании таких травм клиента могут заполнить непереносимые чувства. И в этот момент вам нужно иметь под рукой техники, способы успокоения и поддержки. К самым эффективным способам работы я могу отнести интеграцию МАК и песочной терапии. На обучающем курсе вы сможете освоить различные варианты подобных интеграций.
Еще одна сложность, о которой слышу на супервизиях – клиенту не подходит колода, которую вы предложили. Это может говорить как и сопротивлении, так и о ретравматизации. И в этом случае важно обсудить сложившуюся ситуацию. Поинтересуйтесь чувствами и ощущениями клиента. Поменяйте колоду, если понимаете, что эти карты действительно не безопасны для клиента. Или же вовсе отложите карты до следующего раза, замените их на изотерапию или песок. Вы также можете разработать и создать свою авторскую колоду, которая будет подходить для вашего направления и специализации. На курсе “МАК-мастер” я рассказываю как создать колоду и сделать ее востребованным продуктом на рынке психологических инструментов.
Что делать, если клиент боится карт, и считает их гадательными?
Используйте приставки: метафорические, проективные и замените слово “карты” на картинки, карточки, открытки. Важно снизить тревогу клиента и показать эти варианты названий. Предложите клиенту обсудить “гадание” при помощи МАК. Когда клиент начнет делиться своими переживаниями и чувствами, это позволяет ему легализовать свои ожидания и увидеть их несостоятельность и невозможность.
Клиент может быть слишком очарован картами и наделять их сверхсилой. Такие люди приходя на консультацию могут спрашивать “что мне сегодня карты подскажут?”. И в таком случае я рекомендую специалисту проанализировать свое отношение к картам. Не даете ли вы такой посыл клиентом своим отношением, и не транслируете ли вы сверхвозможности карт? Прислушайтесь, в каком ключе вы обычно рассказываете о картах, проверьте лексикон на слова “расклад”, “вскрываем карты”, волшебство. Возможно через такие незаметные для вас послания, клиенты ищут в картах волшебную таблетку.
Используя этот проективный инструмент в работе, вы должны четко понимать, как работать с метафорическими картами, когда клиент находится в разных эмоциональных состояниях. Этому я обучаю на своем курсе “МАК-Мозаика” и делюсь техниками под различные запросы клиентов. Курс подойдет тем, кто только познакомился с этим инструментом и хочет овладеть навыками для работы. Вы будете изучать видеоуроки в личном кабинете, выполнять домашние задания и на практике отрабатывать техники. На прямых эфирах с преподавателем курса сможете обсудить возникшие сложности и получить обратную связь и рекомендации. Курс ценен полезной и глубокой информацией, знакомством и общением с коллегами. Вы откроете для себя мир метафорических карт и станете уверенным консультантом.
Автор, Ольга Гаркавец, директор Института практической психологии