Арт-терапия в детско-родительском консультировании

В работе с детьми не получится использовать только диалоговую модель. Мы не получим доступ к его бессознательному, к его изменениям, ведь основная деятельность в этом возрасте игровая. Поэтому мы обращаемся к игре и творчеству, с помощью арт-терапевтических методик пробуждаем чувства и обнаруживаем модели поведения. Курс арт-терапия для детей обучение дистанционно — это комфортный и современный вариант обучения, который сэкономит ваше время и деньги, и позволит освоить современные техники и методики в работе с детьми.

В детской консультационной практике арт-терапии можно использовать структурированный недирективный подход. Вы следуете за ребенком, за процессом, сопровождаете его, и не даете строгих указаний. Важно, чтобы была подготовленная среда. В кабинетах должно быть необходимые инструменты — карандаши, бумага, глина или солёное тесто, пластилин, кубики, куклы, музыкальные инструменты, костюмы, маски, настольные игры, воздушные шары, коробка с песком, мелки.

Важное правило арт-терапии в работе с детьми — если ребенок нарисовал всё черным цветом, вы не говорите ему, что это какой-то траур или драматизм. Вы проясняете и задаете вопросы, даете комментарии, которые связаны с вашими чувствами, например “мне сложно смотреть на твой рисунок”, “я чувствую какую-то тревогу”. 

Дети очень чуткие клиенты. Поэтому очень важно быть с ними искренними. Тогда он будет вам доверять. Можно задавать уточняющие вопросы, чтобы поисследовать, что происходит с ребенком, например “твое лицо выглядит грозно, но твое тело говорит об испуге, что с тобой, что ты сейчас чувствуешь?”

Ложь и фантазия 

Ребенок всегда верит в то, что он придумывает. Если он говорит, что на его кровати монстры, которые не дают ему спать, вы не должны убеждать его в обратном. Он реально их видит и испытывает страх. Со стороны родителей могут возникнуть вопросы, например “какие различия между фантазией и ложью?”. 

Тут важно прояснить, ложь этот только для родителей. Ребенок верит в то, что говорит и сопровождает фантазии поведением приемлемым для себя. Дети создают этот мир фантазий, так как обнаруживают, что в реальном мире трудно жить. Таким образом этот реальный мир они себе объясняют. 

Можно поиграть с ним в эту фантазию, нарисовать ее, а потом задать такой вопрос: “Как здорово ты все придумал, а как было на самом деле?”. Задавайте много-много уточняющих вопросов, чтобы разобраться в этой ситуации.

Часто психологи попадают в контр-перенос. Каждый специалист вместе с детьми, прорабатывает что-то из собственного детства. И было бы глупо, если бы во всех детских бедах специалист обвинял родителей. Если у вас очень много злости поднимается на родителей, когда вы работаете с детьми, это повод для вашей собственной супервизии. 

Первая сессия. Встреча с семьей

Семья приходит на первую сессию в полном составе. В первую очередь важно спросить, с каким запросом пришли родители и что их заставило прийти именно сейчас. Также нужно поблагодарить их за то, что они пришли, потому что привести ребенка на терапию — это значит преодолеть свой собственный стыд, несостоятельность.

Далее нужно рассказать про план встреч, про то что они должны будут приводить ребенка раз в неделю; про предписания; про то, что ребенок будет изменяться; что семью ждут изменения и готовы ли они к ним. Например, если мы работаем с агрессией и легализуем ее, нужно предупредить родителя, что ее будет много. А также упомянуть, что всё что будет происходить на сеансах — конфиденциально.

Далее происходит общение с родителем и с ребенком по отдельности и сведение запросов родителей и запроса ребенка, для того чтобы выделить общую тенденцию развития и направления.

Очень важная деталь для ребенка — знать, что о нем думают его родители. Если у родителя есть запрос, например “Он не слушается, у него заикание — всё это очень важно проговорить при самом ребенке. Потому что когда ребенка приводят к психологу, он думает, что с ним что-то не так и рисует себе самое страшное. Важно понимать, что самые большие страхи у детей — это страх отвержения, и страх того, что его не любят. Он готов сделать все, чтобы быть принятым и любимым.

Если вы работаете с детьми или только решаете освоить это направление, приглашаю вас на свой курс “Арт-терапия в детском консультировании”. Курс подходит как начинающим, так и опытным специалистам. Вы углубите свои знания, получите современные техники для работы с детьми и повысите свою квалификацию.

Анастасия Венедиктова