Как выбрать колоду МАК для работы с семьей? - Гаркавец

Как выбрать колоду МАК для работы с семьей?

2 комментария / Психология / От
8e5621d83a6fb17dbc56bfa77a45db15 2

Как выбрать колоду МАК для работы с семьей?

Автор — Ольга Гаркавец

Консультация с парой

Когда на консультацию приходит пара (мужчина/женщина или однополая пара), мы не всегда можем знать, женаты они официально или нет. Некоторые скрывают статус этих отношений, некоторые наоборот предупреждают сразу. Важно понимать, что если два взрослых человека пришли к вам на консультацию по личным отношениям, значит, предстоит работа с партнерами.

Типы колод для работы с парой

Те, кто давно работают с картами, согласятся, что МАК отдельно от терапевта просто карточки с картинками. В работе очень многое решает умение психолога и терапевта задавать вопросы и подбирать упражнения. Поэтому для работы с парой или в любом другом направлении можно использовать любую колоду, главное, чтобы эта колода отзывалась и вам.

Вы еще не раз услышите от меня и от других специалистов рекомендации колод для работы, но они не будут работать, если по каким-то причинам эта колода не отзывается и не нравится лично вам.

Для работы с парами подойдут колоды:

  • сюжетные;
  • портретные;
  • провокационные (ОН, Провокация‒Мотивация);
  • колоды направления (Окна-Двери, Пути-Дороги);
  • знаки из колоды TanDoo.

В работе с парой хороши сюжетные колоды. Вы можете выбирать колоду любого автора, я же буду говорить о тех, с которыми работаю сама.

В моем арсенале есть немецкая колода TanDoo, созданная для работы с отношениями. В ней есть абстрактные картинки про отношения взрослых людей. Некоторые картинки довольно откровенны, поэтому не стоит использовать ее на семейной консультации с детьми. Особенно рекомендую знаки из колоды TanDoo. Они выполнены в стиле дорожных знаков и идеальны для предупреждений, рекомендаций, для прояснений и окончания работы.

Хороши в работе портретные колоды, где изображены лица людей. Можно брать в работу колоды «Persona», «Образ мужчины», «Образ женщины». Через портретные колоды в паре хорошо прорабатывать различные состояния.

Чудесно, когда в процессе работы с портретной колодой пара находи друг друга. Через портреты друг друга, клиенты сообщают и делятся своими мыслями. Например, найти образ партнера на момент знакомства (тянется карта), затем, как изменился образ в отношениях (новая карта), каким бы хотелось видеть своего партнера (еще одна карта).

Со временем в парной консультации я рекомендую использовать провокационные колоды. Они позволят сделать акцент на болевых точках и вскрыть истинную проблему, с которой пришли партнеры.

ВАЖНО! В работе с портретной колодой лучше работать в открытую (ВО). С сюжетными колодами работа ВО возможна на этапе знакомства. Потом лучше вытягивать карты в закрытую. Знаки из TanDoo только в закрытую. Можно продемонстрировать клиенту личным примером, как нужно поработать с этой картой.

Метафорические карты в работе с семьей

В консультировании семей с детьми можно использовать колоды, которые допустимы для детей. Сразу исключаются колоды ОН, …et sexus, Провокация-Мотивация.

Часто встречаю у экспертов, что они категорически не рекомендуют использовать колоду «Persona». Хотя в моей практике она работает замечательно. Дети охотно вытягивают карточки и каждая сессия продуктивна. Ограничивать детей только детскими изображениями не совсем верно. Они должны искать чудовищ, делать проекции на родителей, в общем, работать продуктивно.

В работе с семьей можно разграничивать работу. Для взрослых использовать одну колоду, для детей другую. Когда работают взрослые и описывают метафоры, они должны совершить петлю в реальность. Провести параллели и описать похожую ситуацию из их жизни. Это очень важный этап в работе, который нельзя упускать. У детей такое сопоставление метафор с реальностью будет крайне редко. Поэтому работа с детьми будет проходить на символическом уровне.

Когда идет работа с ребенком, специалисту важно знать, что ребенок понимает суть заданий и успевает их выполнять. Дети часто зажаты, они стесняются переспросить, боятся показаться глупыми, поэтому ребенок не должен быть замыкающим в работе и не должен начинать работу. Его очередь для работы должна быть между родителями.

Метафорические карты в работе с детьми

Используя в работе с детьми МАК нужно учитывать такие аспекты:

  • медленный темп;
  • колоды, соответствующие возрасту;
  • отсутствие логопедических проблем;
  • петля в реальность;
  • абстрактные колоды с 7‒8 лет;
  • интегративные направления ‒ МАК+изотерапия, МАК+песок, МАК+сказкотерапия.

Следите за темпом работы. Он не должен быть слишком быстрым, чтобы ребенок успевал прорабатывать важные для него моменты. Используйте колоды соответствующие возрасту ребенка. Например, абстрактные колоды не подойдут детям до 8 лет. В таком возрасте не хватает знаний об окружающем мире, и детям сложно интерпретировать и работать с метафорой.

Если у ребенка нарушена речь, ему будет сложно с вами долго говорить. Он будет стесняться и замыкаться. Уточняйте эти моменты у родителей перед работой.

Петля в реальность в работе с МАК возможна не раньше 12 лет. В маленьком возрасте детям сложно принять, что нападающий разбойник может олицетворять кого-то из родителей или значимых людей. Поэтому бывает достаточно обычной проработки и изменения сценария.

С детьми хорошо работать в комплексном подходе. Добавлять к картам песок, изотерапию, сказкотерапию. Получаются неожиданные открытия и результаты в процессе работы.

МАК в работе с подростками

Работа с подростками требует отдельного внимания, но я все же приведу несколько рекомендаций.

В этот период детям хочется больше свободы и проявлять свое Я. Поэтому предложите клиенту-подростку самому выбрать колоду, с которой он хочет поработать. Этот этап будет мостиком к доверию.

Петля в реальность очень важна. Можно подводить подростка к размышлению о том, как то, что он описал, отражается в его жизни. Не сразу, но довольно быстро подростки начинают проводить параллели с реальной жизнью и раскрываться. Петля в реальность не позволяет обесценить консультацию и получить нужные выводы. В этом случае карты помогают снизить тревожность и понять подростку себя.

Подростки любят сложные нестандартные упражнения. Они привлекают их внимание, становятся для них определенным вызовом. Такие упражнения отключают критические мысли подростка и располагают к работе. Выполняя нестандартные упражнения, подросток словно выходит из панциря взрослости и показывает вам свою еще детскую часть для глубокой работы.

Работа с подростком предполагает минимум до 5 встреч. Одна встреча длится час, и первая будет как знакомство для установления доверия. Уже позже с подростками можно дополнять сессии песком, изотерапией, и сказкотерапией.

Онлайн-курс «СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ПСИХОТЕРАПИЯ»: www.garkavets.com/family/

2 комментария к “Как выбрать колоду МАК для работы с семьей?”

  1. Екатерина

    Здравствуйте!
    Я хочу включить в работу с подростками карты МАК. Их, мне кажется, сейчас огромное количество. Могли бы Вы посоветовать карты, с которых я могла бы начать?

    Ответить
    1. _sl

      Здравствуйте, Екатерина!

      Вот несколько видеоуроков Ольги Гаркавец с подробными рекомендациями на эту тему:

      Тренинги с метафорическими картами для детей и подростков >

      Метафорические карты в работе с подростками >

      Как выбрать свою колоду МАК? Основные правила >

      Ответить

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

ДОГОВОР ОФЕРТЫ

ДОГОВОР ОФЕРТЫ

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, которая известна и понятна сторонам до подписания договора:

  1. Настоящий договор представляет собой официальное предложение «Исполнителя» , которое размещено на сайте https://www.garkavets.com/ по оказанию информационных услуг юридическим и/или дееспособным физическим лицам (далее – «Заказчик») на принятых сторонами  условиях путем предоставления информации через онлайн вебинар/онлайн курс – специальной формы передачи информации, направленной на приобретение Заказчиком дополнительных знаний, умений и навыков в определенной сфере деятельности в результате использования «Заказчиком» особых мероприятий, определяемых им по своему усмотрению, либо отчуждение в пользу «Заказчика»  тренинга в записи – за установленную «Исполнителем»  плату.

     2. Оформляя заказ на сайте, «Заказчик» добровольно подтверждает, что все условия оферты ему понятны и он безоговорочно принимает все условия данного   договора в полном объеме, без каких-либо условий, изъятий и оговорок, и дает свое согласие на обработку своих персональных данных

     3. «Заказчик», принимая все условия настоящей оферты, и понимает, что его участие в онлайн вебинар/онлайн курс не гарантирует ему получение прибыли от полученной им информации. «Заказчику» понятно, что он принимает на себя риск неполучения прибыли и риск возможных убытков, связанных с использованием знаний, умений и навыков, полученных «Заказчиком» в ходе оказания информационной услуги.

     1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

     1.1. Настоящий договор является публичной офертой и не требует подписания сторонами. Соглашение публичной оферты имеет такую же юридическую силу, как договор, подписанный на бумаге

     1.2. Данный договор на оказание информационных услуг (оферта) считается подписанным «Заказчиком» с момента заполнения ним учетной записи на сайте «Исполнителя», а заключенным с момента поступления денежных средств «Заказчика» на расчетный счет «Исполнителя».

     1.3. «Исполнитель» оставляет за собой право вносить изменения в настоящий договор без предварительного уведомления «Заказчика».

     1.4. Предметом настоящей оферты является возмездное оказание «Заказчику» информационных услуг силами «Исполнителя» в соответствии с условиями настоящей оферты, путем предоставления информационных услуг в интерактивном (онлайн) формате за вознаграждение, выплачиваемое «Заказчиком» «Исполнителю», либо предоставление «Заказчику» видеозаписи вебинара за плату.

2. ПОРЯДОК РЕГИСТРАЦИЯ ЗАКАЗЧИКА НА САЙТЕ

      2.1. Предоставление «Заказчику» информационной услуги возможно при условии создания им на сайте соответствующей учетной записи. Учетная запись должна содержать фамилию, имя «Заказчика», адрес его электронной почты, телефон.

      3.СТОИМОСТЬ УСЛУГ И ПОРЯДОК РАСЧЕТОВ

3.1. Стоимость каждого вида информационной услуги устанавливается на сайте «Исполнителя».

3.2. При желании, «Заказчик» может воспользоваться услугой рассрочка оплаты информационных услуг. Информация о данной услуге указана на страницах сайта. Дополнительная информация о данной услуге предоставляется на электронную почту «Заказчика» по запросу «Заказчика». В таком случае принятие оферты «Заказчиком» происходит с момента оплаты им первого платежа.

       3.3. Расчет по настоящему договору осуществляется «Заказчиком» одним из способов, предлагаемых «Исполнителем» при нажатии кнопки «подтвердить заказ», которые включают в себя следующие варианты расчета:

— оплата банковской картой на сайте;

— оплата через платежные терминалы либо интернет-банкинг;

— оплата на расчетный счет «Исполнителя» через банк;     

— иными способами по предварительному согласованию с «Исполнителем».

       3.4. Возврат предоплаты /оплаты    при отказе «Заказчика» от услуг (не зависимо от способа оплаты одним платежом или в рассрочку) не возможен в случае, когда «Исполнителем» были направлены «Заказчику» цифровые продукты.

       3.5. Возврат предоплаты /оплаты при отказе «Заказчика» от услуг (не зависимо от способа оплаты одним платежом или в рассрочку) возможен только с согласия «Исполнителя» и только до начала предоставления услуг. Возврат производиться за вычетом суммы, потраченной «Исполнителем» на расходы и комиссий банков на пересылку.

       3.6.В случаи, когда «Заказчик» произвел предоплату / оплату (не зависимо от способа оплаты одним платежом или в рассрочку) за выбранный  им курс (информационный продукт) и решил отказался от выбранного продукта,  до начала обучения на курсе, или до того как «Исполнителем» были направлены «Заказчику» цифровые продукты, то возврат суммы предоплаты/оплаты(не зависимо от способа оплаты одним платежом или в рассрочку) возможен только путем зачисления суммы совершенной «Заказчиком»   оплаты в счет обучения на другом курсе,     

       3.7. В случае, когда «Заказчик» уже начал обучение на , или когда «Заказчик»  уже получил часть материалов,  а также в случае когда «Исполнителем» были направлены «Заказчику» цифровые продукты, то возврат предоплаты /оплаты (не зависимо от способа оплаты одним платежом или в рассрочку) возможен только путем зачисления сумм совершенной «Заказчиком»   оплаты в счет обучения на другом курсе, за вычетом стоимости уже полученных им материалов или услуг.

       4. УСЛОВИЯ ОКАЗАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ УСЛУГИ

       4.1. «Исполнитель» предоставляет ограниченный доступ «Заказчику» к информационной услуге, передает запись вебинара или предоставляет доступ в закрытую зону сайта, путем передачи паролей доступа, при условии 100 % предоплаты этой услуги в соответствии со способом выбранным «Заказчиком» в п.3.3. данного договора.

       4.2. Участие в вебинаре подтверждается заполнением «Заказчиком» соответствующей заявки на участие и внесением ним оплаты одним из способов, указанных в п.3.3. данного договора. После получения 100% предоплаты «Исполнитель» предоставляет «Заказчику» ссылки на участие в вебинаре, путем их направления на адрес электронной почты «Заказчика», указанной им при заполнении заявки на получение информационных услуг путем участия в онлайн вебинаре.

       4.3. В случае, если в течение 2 рабочих дней «Заказчик» по той или иной причине не получил доступа к информационной услуге, ему необходимо обратиться в службу поддержки «Исполнителя» по адресу: [email protected]

        5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ИСПОЛНИТЕЛЯ

        5.1. «Исполнитель» обязан в процессе оказания «информационной» услуги в виде онлайн вебинара обеспечить техническое сопровождению трансляции онлайн-вебинара.

       5.2. «Исполнитель» обязан предоставить «Заказчику» информационную услугу,  путем организации и проведения вебинара в срок, указанный на сайте, или путем предоставления «Заказчику» доступа к закрытой зоне сайта в течение 14 рабочих дней с момента поступления  в полном объеме денежных средств на счет «Исполнителя» (или иного срока, оговоренного с «Заказчиком») .

       5.3. «Исполнитель» имеет право в любой момент изменять дату проведения вебинара, и\или количество информации (занятий) в онлайн-курсе, предварительно уведомив «Заказчика», не позднее трех календарных дней с момента принятия такого решения, но не позже 1-го дня до начала проведения, путем направления сообщения на электронную почту «Заказчика».

       5.4. «Исполнитель» имеет право в одностороннем порядке без предварительного уведомления «Заказчика», изменять длительность вебинара, онлайн-курса или наполнения любого предоставляемого информационного продукта, публикуя указанные изменения на сайте, не позднее 1календарного дня со дня их внесения (принятия).

      5.5. «Исполнитель» имеет право продлить сроки проведения онлайн-курса, уведомив об этом «Заказчика» не позднее трех календарных дней с момента принятия такого решения, на срок, не превышающий 60 календарных дней.

      5.6. «Исполнитель» имеет право заблокировать учетную запись «Заказчика» в случае нарушения им правил вебинара, онлайн-курса или использования   иного информационного продукта, полученного от «Исполнителя» без возвращения внесенной платы.

      5.7. «Исполнитель» имеет право аннулировать участие «Заказчика» в вебинаре, онлайн-курсе без возвращения внесенной платы, в случае нарушения им правил поведения вовремя вебинара, онлайн-курса. Нарушениями правил поведения вебинара, онлайн-курса, являются: разжигание межнациональных конфликтов, оскорбление участников тренинга, ведущего, отклонение от темы тренинга, реклама, нецензурные высказывания и т.п.

     5.8. «Исполнитель» имеет право аннулировать участие «Заказчика» в вебинаре, онлайн-курсе, а так же прекратить направлять «Заказчику» информационный продукт, или прекратить доступ «Заказчика» к информационному продукту, в случае установления факта передачи «Заказчиком» третьим лицам за плату или бесплатно реквизитов для участия в вебинаре, онлайн-курсе,  а так же распространения «Заказчиком» третьим лицам за плату или бесплатно информации и материалов, полученных им в связи с участием в вебинаре, онлайн-курсе,. Использование «Заказчиком» информации и материалов, полученных в результате получения информационных услуг, допускается только в личных целях и для личного использования «Заказчика».

     5.9. «Исполнитель»  имеет право, в ходе оказания информационной услуги, требовать от «Заказчика» выполнения «домашних заданий» или определенных действий «Заказчика» на  планируемые и поручаемые «Исполнителем» задания, которые позволят «Исполнителю» проверить усвоении «Заказчиком» информации, полученной  им в ходе проведения онлайн-вебинара, и убедиться в приобретении «Заказчиком» опыта решения конкретных задач в рамках темы вебинара, для оценки  уровня способностей «Заказчика», а также для иных целей «Исполнителя». «Домашние задания» направляются «Заказчику» посредством электронной связи: на электронную почту либо иным способом, оговариваемым отдельно в каждом случае.

      5.10. «Исполнитель» имеет право в случае неисполнение либо ненадлежащее исполнение «Заказчиком» «домашних заданий» отказать в возврате денежных средств, оплаченных «Заказчиком» «Исполнителю», чем бы ни обосновывалось требование «Заказчика», и это условие договора безоговорочно принимается сторонами.

      6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЗАКАЗЧИКА

      6.1. «Заказчик» обязан предоставлять достоверную информацию о себе в процессе создания учетной записи (регистрации) на сайте.

      6.2. «Заказчик» обязуется не воспроизводить, не повторять, не копировать, не продавать, а также не использовать в каких бы то ни было целях информацию и материалы, ставшие ему доступными в связи с оказанием информационной услуги, за исключением их личного использования, так как информационный продукт является интеллектуальной собственностью исполнителя.

        6.3. «Заказчик» обязан поддерживать в исправном техническом состоянии оборудование и каналы связи, обеспечивающие ему доступ к сайту, входить на сайт под своим аккаунтом одновременно только с одного рабочего места (персонального компьютера, телефона или планшета).

       6.4. «Заказчик» имеет право пользоваться всеми правами потребителя в соответствии с действующим законодательством Украины, регулирующим отношения по возмездному оказанию услуг.

      7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН

     7.1. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по настоящей оферте, стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Украины.

    7.2. «Исполнитель» несет ответственность за хранение и обработку персональных данных «Заказчика», обеспечивает конфиденциальность этих данных в процессе их обработки и использует их исключительно для качественного оказания информационной  услуги «Заказчику».

    7.3. «Исполнитель» не несет ответственности за не предоставление, а также за некачественное предоставление информационной услуги по причинам, не зависящим от «Исполнителя» (в т.ч. по причине неисполнения п. 6.1 данного договора.

     7.4. «Заказчик» несет ответственность за достоверность предоставленной им информации перечисленной в п. 2.1 договора.

      7.5. «Заказчик» несет ответственность за конфиденциальность пароля. При установлении «Заказчиком» фактов несанкционированного доступа к своей учетной записи, он обязуется в кратчайшие сроки уведомить об этом обстоятельстве службу поддержки «Исполнителя» по адресу: [email protected]

       8. ПОРЯДОК РЕШЕНИЯ СПОРОВ МЕЖДУ СТОРОНАМИ

       8.1. «Исполнитель» и «Заказчик», принимая во внимания характер оказываемой услуги, обязуются в случае возникновения споров и разногласий, связанных с оказанием информационной услуги, применять досудебный порядок урегулирования спора.

       8.2. Все возникающее между сторонами споры, стороны будут стараться решить путем переговоров.   Если стороны не смогли решить возникший спор путем переговоров, возникший спор стороны должны решить в судебном порядке, в соответствии с действующим законодательством Украины.

      8.3. Все претензии «Заказчика» по качеству оказываемой информационной услуги должны направляться «Заказчиком» в адрес «Исполнителя» посредством письма на электронную почту [email protected] 

       8.4. Срок рассмотрения «Исполнителем» претензии(ий) «Заказчика» составляет 30 (тридцать) дней (в том числе претензий, содержащих требование о возврате денежных средств) с момента поступления претензии в адрес «Исполнителя».

     8.5. «Исполнитель» не позднее установленного 30 дневного срока принимает одно из следующих решений:

      1) несогласие с претензией и отказ в возврате денежных средств;

      2) согласие с претензией и удовлетворение требования «Заказчика» о возврате денежных средств.

       8.6. При возникновении разногласий по качеству или недостатков оказываемой информационной услуги, «Исполнитель» вправе провести независимую экспертизу за свой счет, в которой может участвовать и «Заказчик». Выводы экспертизы может быть оспорено в соответствии с законодательством Украины.

      8.7. В случае если результатами экспертизы будет установлено, что недостатки по качеству оказываемой информационной услуги возникли по вине «Заказчика», то «Заказчик» обязан возместить «Исполнителю» стоимость экспертизы, а также все понесенные «Исполнителем» затраты (расходы), связанные с ее проведением.

      8.8. В случае принятия «Исполнителем» решения о возврате денежных средств Заказчику, денежные средства возвращаются «Заказчику» в соответствии с условиями, предусмотренными п.3.4, п.3.5, п.3.6, п.3.7 данного договора.

      8.10. Сторонами безоговорочно принимается, что окончательное решение о возврате денежных средств и   способе их возврата остается в каждом конкретном случае на усмотрение Исполнителя.

       9. ФОРС-МАЖОР

       9.1. Стороны освобождаются от ответственности за частичное или полное неисполнение обязательств по настоящему Договору, если это неисполнение явилось следствием действия обстоятельств непреодолимой силы (форс-мажорных обстоятельств), а также, длительное отсутствие электроэнергии и интернета по независящим от сторон причинам, а также состояние здоровья «Исполнителя» (и\или ведущего вебинара),

        9.2. В случае форс – мажора срок исполнения обязательств по настоящему договору отодвигается на период времени, в течение которого действовали эти обстоятельства и устранялись их последствия.

9.3. Если форс-мажорные обстоятельства и их последствия продолжают действовать более шести месяцев, стороны в кратчайшие сроки должны провести переговоры с целью выявления приемлемых для обеих Сторон альтернативных способов исполнения условий настоящего Договора и достижения соответствующих письменных договоренностей.

       10. ДРУГИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

       10.1. В случае, который не урегулирован настоящим договором, Стороны обязуются руководствоваться нормами, установленными действующим законодательством Украины.

      10.2. «Исполнителем» по настоящему Договору является ФЛП Гаркавец О.Н. и\или лицо, имеющее право на предоставление таких информационных услуг.

      10.3. Настоящий договор вступает в силу с даты получения «Исполнителем» в полном объеме оплаты заказа и действует до выполнения условий договора.