СІМЕЙНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ
ТА ПСИХОТЕРАПІЯ

Урок 1. Перша зустріч із сім’єю 

• Етапи впливу на сім’ю.
• Особливості, складності проведення першої зустрічі з сім’єю.
• Як провести сесію, щоб сім’я отримала результат.
• Організаційний і терапевтичний договір із сім’єю.
• Позитивна конотація. Врегулювання конфлікту, планування дій.
• Прямий та парадоксальний припис. Домашнє завдання сім’ї.
• Структура сесії з сім’єю.

Урок 2. Сім’я як система

• Життя сімейної системи: закон гомеостазу та закон розвитку.
• Функції та структура сім’ї.
• Життєвий цикл сім’ї або стадії розвитку сімейної системи.
• Стадії розвитку пари (аутизм, симбіоз, диференціація, практика, встановлення стосунків, взаємозалежність, синергізм).
• Чотиристадійна модель розвитку пари: співзалежність, протизалежність, незалежність, взаємозалежність.
• Задачі розвитку сім’ї.
• Сімейні кризи.
• Феномен психологічного здоров’я родини.
• Благополучні та неблагополучні сім’ї.
• Дисфункціональні сімейні структури.
• Параметри сімейної системи.

Урок 3. Комунікації в сім’ї

• Порушені комунікативні зв’язки.
• Типологія.
• Спілкування як маркер здорових стосунків.
• Мови кохання та застосування цих знань у своїй сім’ї.
• Перевірені рекомендації та техніки.
• Ненормативні кризи в сім’ї: зрада, втрати та інші. Способи роботи.

Урок 4. Прийоми для ефективної роботи з сім’єю

• Циркулярне інтерв’ю.
• Техніки встановлення контакту з сім’єю.
• Тривалість терапевтичної сесії з сім’єю.

Урок 5. Транзактний аналіз у сімейному консультуванні та психотерапії

• Структура шлюбу: формальний контракт, контракт стосунків, контракт сценарію.
• Его-стан сім’ї: Батьківська підсистема, Доросла підсистема, Дитяча підсистема.
• Структурування часу в сім’ї: догляд, ритуали, проведення часу, діяльність, ігри, інтимність.
• Сімейні психологічні ігри.
• Сімейний драматичний трикутник та способи виходу з нього.
• Модель інтимності в парі.
• Вісім потреб у стосунках.

Урок 6. Генограма як інструмент у роботі сімейного психолога

• Загальні принципи та правила побудови генограми.
• Побудова власної генограми.
• Інтерв’ю за генограмою.
• Наповнення генограми психологічним змістом та її аналіз.
• Принципи аналізу генограми.
• Техніки роботи з генограмою.

Урок 7. Робота з одним членом сім’ї та спільна сімейна терапія

• Сімейні таємниці.
• Сімейна карта.
• Сімейні правила.
• Сімейні міфи.

Урок 8. Емоційний інтелект в сім’ї

• Сила чарівних слів або як правильно говорити про почуття в сім’ї.
• Емоційний інтелект.
• Ключ до виховання емоційно розвиненої дитини.
• П’ять основних кроків про почуття в сім’ї.
• Як потоваришувати з негативними емоціями.

Урок 9. Робота з симптоматичною поведінкою в сім’ї

• Визначення симптоматичної поведінки.
• Характеристики симптоматичної поведінки.
• Вплив сімейної системи на симптоматичну поведінку та вплив симптоматичної поведінки на сімейну систему.
• Функції симптома.
• Техніки роботи з симптомом.

Урок 10. Насильство у сімейній системі

• Визначення понять: фізичне, сексуальне, психологічне/емоційне насильство.
• Особливості сім’ї, де є насильство.
• Фокус психологічної роботи з жертвами домашнього насильства.
• Алгоритм роботи.

Урок 11. Особливості роботи з сім’єю, яка чекає на дитину

• Робота зі страхами й тривожністю.
• Профілактика розлучень.

Урок 12. Робота з розлученням

• Стадії проживання. Практичні вправи.
• Рекомендації щодо супроводу сім’ї до, під час і після розлучення.
• Як взаємодіяти з дитиною, як екологічно вийти зі стану розлучення та підтримувати стосунки надалі.

Урок 13. Робота з дітьми

• Схеми роботи з дітьми.
• Батьківські настанови.
• Батьківська поведінка.
• Стилі виховання.
• Перша зустріч – діагностика, збирання інформації.
• Види скарг батьків на дитину.
• Етапи роботи.
  Найпоширеніші
• запити.

Урок 14. Секс у сім’ї. Сексологічні проблеми

• Терапія неповної сім’ї.
• Терапія розширеної сім’ї.
• Особливості та обмеження.
• Сім’я із сіблінгами.

Урок 15. Кордони у сімейних стосунках

• Зовнішні та внутрішні кордони сім’ї.
• Кордони між поколіннями в сім’ї.
• Важливість виховання здорових кордонів у дитини.
• Проблеми, пов’язані з відсутністю кордонів.
• Робота над дослідженням кордонів у членів сім’ї.
• Робота над встановленням здорових кордонів у сім’ї.

Урок 16. Психосоматичні сім’ї

• Поняття психосоматична сім’я та психосоматична мати.
• Психосоматика в генограмі.
• Терапевтичні питання для виявлення схильності.
• Особливості психосоматогенних сімей.
• Причини психосоматики.
• Особливості психокорекційної роботи з сім’єю.

Урок 17. Робота з сім’єю з залежністю (алкоголь, наркотики та інше)

• Проблеми залежності та співзалежності в сімейних стосунках (батьки та дитина).
• Паралелізм проявів залежності та співзалежності в сім’ї.
• Основи консультування та аспекти психотерапії в роботі психолога з сім’єю.

Урок 18. Психічна травма: механізми розвитку та наслідки

• Поняття “травма”, “травматичний стрес”, “посттравматичний стресовий розлад”.
• Механізми та наслідки розвитку ПТСР.
• Фактори підвищеного ризику психічної травматизації дитини.
• Психологічна допомога сім’ї, дітям та підліткам, які мають психотравматичний досвід + клінічний досвід та практичний матеріал.

Урок 19. Консультування сім’ї, що має психотравматичний досвід

• Специфіка психологічного консультування сім’ї, яка має психотравматичний досвід.
• Основні завдання терапевтичної роботи з сім’єю та дітьми, які пережили травматичний досвід.
• Діагностичні та терапевтичні методики в роботі з психотравмою.
• Практичні вправи.

Урок 20. Робота зі складними запитами

• Робота з сім’єю, в якій зростає особлива дитина.
• Особливості терапії сім’ї з різних релігійних течій (Свідки Єгови, баптисти та інші).
• Особливості роботи з сім’єю, в якій один з членів сім’ї є представником спільноти ЛГБТ.

Урок 21. Грошові запити та способи їх вирішення у сім’ї

• Роль грошей у сімейній системі.
• Запити клієнтів у фінансовій сфері.
• Сімейні та фінансові міфи.
• Грошова генограма.

Урок 22. Коучинговий підхід у роботі з сім’ями

• Особливості та переваги застосування коучингового підходу в сімейній терапії.
• Макромоделі коучингу в сімейній терапії: GROW, SCORE, OSKAR.
• Мікромоделі коучингу в сімейній терапії: SWOT-аналіз.
• 4-х позиційна модель опису сприйняття реальності.
• Асоціація та дисоціація в коучинговому підході.
• Інші коучингові техніки. Колесо подружнього балансу.

Урок 23. Психотерапія родини з підлітком

• Психотерапія сім’ї з підлітком.
• Сепарація.
• Основні запити.

Урок 24. Завершення. Підбиття підсумків

• Зворотний зв’язок за чеклістом “Моя сім’я. Діагностика й терапія. Можливості змін”.
• Завершення. Мінітренінг “Я – сімейний консультант”.
• Підбиття підсумків.