Видеокурс
Международная онлайн-программа
Детское
Консультирование
и психотерапия
Старт курса: 18 августа 2020 г.
4 месяца обучения и терапевтической работы.
7 преподавателей из 3 стран мира.
Самый полный онлайн-курс по работе с детьми и подростками
Курс будет полезен вам, если вы:
- Хотите начать работать с детьми и подростками.
- Уже консультируете детей и хотите получить дополнительные знания.
- Сталкиваетесь со сложными для вас запросами.
- Чувствуете, что можете работать более бережно и экологично.
- Хотите получить новый инструментарий и техники для проведения сессий.
- Понимаете, что не хватает знаний и практики в данной теме.
- Устали искать на просторах интернета нужную вам информацию.
- Хотите проработать некоторые запросы: свои или касательно своих детей.
- Ищите возможность обучиться у команды профессионалов в теме детского консультирования и психотерапии.
Этот курс включает:
16 недель полного погружения в обучение и терапию
Опыт 7 практикующих экспертов в теме детского консультирования
Теорию и практику без лишней воды и ненужной траты времени
Огромное количество техник и методик, которые можно сразу же применить в работе
Сопровождение и полная поддержка тьютора, общение с участниками
Что входит в обучение:
- Длительность обучения - 4 месяца (4 модуля).
- 16 вебинаров в записи длительностью по 2 ч.
- Домашние задания (кейсы) и тесты после каждого урока.
- Все записи и материалы загружены в Ваш личный кабинет.
- Доступ к материалам на 1 год.
- Во время обучения Вас сопровождает тьютор, отвечает на ваши вопросы, комментирует домашние задания и пр.
- Общение между учениками и командой Института проходит в личном кабинете.
- Участие в Закрытом клубе Ольги Гаркавец "ПСИ-Эксперт".
- Сертификационная работа.
- Список рекомендованной литературы.
- Сертификат на 96 часов.
Для кого курс
- Психологов
- Педагогов
- Психотерапевтов
- Консультантов
- Родителей, которые хотят эффективно и с удовольствием растить своего ребенка
Программа курса
Модуль 1
Ольга Гаркавец
- Детские кризисы.
- Клиентские кейсы.
Ольга Гаркавец
- Структура сессии.
- Сотрудничество с родителями.
- Правильная поддержка и разделение ответственности.
- Договор с родителями.
- Онлайн-консультирование родителей: возможности и ограничения. Домашние задания для родителей и детей.
Наталья Львова
- Что такое задержка психического развития.
- Причины отставания в развитии.
- Симптомы отставания в развитии.
- Особенности психологии детей с задержкой психического развития. Виды задержки психического развития.
- Диагностика задержки психического развития.
- Методы коррекции задержки психического развития.
Ирина Пидуст
- Подготовка, адаптация, дезадаптация.
- Мотивация к обучающему процессу.
- Буллинг — как часто встречающееся явление в детском коллективе.
Модуль 2
Наталья Львова
- Причины неврозов у детей.
- Патогенез (что происходит?) во время неврозов у детей.
- Симптомы неврозов у детей.
- Диагностика неврозов у детей.
- Профилактика неврозов у детей.
- Практические материалы.
Ольга Гаркавец
- Сиблинговое взаимодействие.
- Развод родителей. Утрата близкого.
Анна Чичина
- Диагностика, происхождение и механизмы функционирования панических атак.
- Классификация ПА.
- Соматические проявления ПА.
- Телесные ощущения во время панических атак (расшифровка). Краткосрочная и длительная психотерапия панических атак «за» и «против».
- Начало работы с паническими атаками: интервью, диагностика, контракт и его особенности.
- Техники краткосрочной терапии панического расстройства.
Юлия Нагорская 
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей.
- Диагностический кейс. Оценка поведения ребенка.
- Система психокоррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Модуль 3
Анна Чичина 
- Психотравмирующие ситуации в семье.
- Психосоматические симптомы – болезнь, как способ поговорить с родителями.
- Коррекция отношений в семье как профилактика психосоматозов
- Депрессия у ребенка — как психосоматический синдром.
- Особенности протекания депрессии у детей.
- Причины депрессии.
- Симптомы и доврачебная диагностика.
- Формы и виды поддержки.
- Основные задачи работы специалиста с ребенком и его семьей.
Ольга Гаркавец
Любовь Мошинская
- Тревожность – характер или болезнь?
- Источники возникновения тревоги.
- Типы тревожности.
- Селективный мутизм как одно из следствий тревожности.
- Признаки селективного мутизма.
- Можно ли помочь детям с селективным мутизмом.
Юлия Нагорская
Модуль 4
Ирина Пидуст
Воспитание и консультации приемного ребенка.
Ольга Гаркавец
- Суицидальные проявления.
- Профессиональная ориентация.
Елена Симон
- Коучинговый подход в воспитании и обучении: преимущества, результаты, особенности.
- Формирование проактивного подхода.
- Коучинг и родительские предписания: формирование, коррекция.
- Коучинг в семейном консультировании: семья — группа или команда?
- Сложности применения и способы их преодоления.
- Практические приемы и кейсы.
Ольга Гаркавец
Итоги.
Анастасия Венедиктова
- Игровое обучение и психологическое консультирование.
- Инструменты игры.
- Игровые приемы.
- Игры с применением МАК.
- Диагностическая и коррекционная игра.
- Нарративный анализ в игровом процессе.
- Практические приемы и кейсы.
Автор курса
Ольга Гаркавец
директор Института Практической Психологии
- Психолог
- Обучающий тренер по МАК и арт-терапии
- Клиент-центрированный терапевт
- Арт-терапевт
- Системный семейный терапевт
- Сексолог
- Организатор марафонов и конференций «МАК-Эксперт» и «ПСИ-Эксперт»
Преподаватели курса:
Ольга Гаркавец
Украина
Директор Института практической психологии. Детский, семейный психолог, обучающий тренер.
Любовь Мошинская
Израиль
К.п.н., психолог, психотерапевт и семейный терапевт, автор колод МАК, создатель учебного фильма «Образ…. Ассоциация….. Инсайт!».
Наталья Львова
Украина
Детский и семейный психолог, клинический психолог, сертифицированный специалист по работе с МАК, обучающий тренер, супервизор, ведущая психологических игр.
Ирина Пидуст
Украина
Практический психолог, детский и семейный психолог, арт-терапевт, специалист по работе с МАК, член УСП, преподаватель "Института Практической Психологии Ольги Гаркавец".
ЕЛЕНА СИМОН
Россия
Профессиональный психолог-консультант, коуч, бизнес-тренер, соучредитель Международной Академии Коучинга, Бизнеса и Развития, сертифицированный Мастер Тренер ICU- Certified Professional Master Trainer ICU, сертифицированный специалист по работе с МАК.
Юлия Нагорская
Украина
Детский и семейный психолог, сертифицированный арт-терапевт, тренер, спикер международных конференций и проектов.
Анна Чичина
Россия
Семейный и клинический психолог, специалист по подготовке и сопровождению приемных семей. Психолог-эксперт по внесудебной и судебной экспертизе детско-родительских отношений. Сертифицированный специалист по работе с МАК. Член Международной Профессиональной Ассоциации Психологов. Супервизор. Соавтор проекта "Первая Школа Эпилепсии".
Анастасия Венедиктова
Россия
Психолог высшей квалификационной категории, опыт работы с детьми более 20 лет, ведущая тренингов для родителей и педагогов по проблемам развития и воспитания детей, повышение квалификации в работе с детьми и семьей «Гештальт подход по модели Вайолет Оклендер».
Ваши результаты в процессе обучения:
- Научитесь эффективно работать с детьми от 3 лет до 17 лет.
- Проработаете свои профессиональные страхи и неуверенность.
- Научитесь подбирать упражнения и техники под каждого ребенка.
- Сможете помогать детям не включая “спасателя”.
- Почувствуете уверенность в собственных профессиональных силах.
- Изучите самые востребованные родительские запросы (гиперактивность, ЗППР, аутизм, неврозы, депрессии, психосоматические симптомы и др.).
- Найдете коллег, с которыми вы на одной волне в помощи детям.
- Получите сертификат международного образца на русском/английском (украинском/английском языке).
образец сертификата:
Сертификат выдается на двух языках: русский/английский или украинский/английский на выбор
Стоимость видеокурса
8 000 грн./ 21 860 руб.
6 500 грн./ 17 760 руб.
Оплатите курс или внесите предоплату до 17 августа 2020 и получите в подарок Блок для самостоятельного изучения от Ольги Гаркавец!*
* Блок для самостоятельного изучения
от Ольги Гаркавец
- Чек-лист “Продвижение детского психолога”
- Список рекомендованной литературы
- Список колод для работы с детьми
- Чек-лист “Кабинет детского психолога”
- Словарь чувств
бонусы
Видео “МАК глазами детей. Использование метафорических карт при работе с детьми”
Диагностическая подборка техник и методик для работы с детьми
“Тревожный чемоданчик детского психолога”. Подборка методик и техник для снятия напряжения, снижения тревоги и страхов
отзывы
Алёна Похилько
Спасибо, Ольга! Вы и Ваша команда делаете нужное и важное дело, на высоком профессиональном уровне. Приятно видеть своё фото среди Ваших учеников) Благодарю за этот опыт, это были насыщенные 4 месяца!
Наталья Хойнацки
Я нашла Ольгу, когда она проводила бесплатный предновогодний вебинар на Фейсбуке. Спустя полтора года после этого я прошла почти все ее курсы и не перестаю восхищаться насколько трепетно Ольга и ее команда относятся к обучению. Благодаря им я начала свою арт-терапевтическую практику, проработала множество личных вещей. Даже когда Ольга проводит бесплатные конференции, вебинары - она щедро делится информацией, заряжает своей позитивной энергией и мотивирует на действия! Советую от всей души!
Екатерина Федоренко
Вы не представляете, как изменилась моя жизнь с того момента, как я решилась пройти "Арт-терапию за 10 недель" и потом следом курс "Базовые навыки психолога". Вы действительно тот тренер, который вдохновляет! Теперь я с радостью занимаюсь любимым делом. Это тот путь, который я так долго искала. Ещё даже полгода назад я и представить не могла, что буду консультировать, что возможно скоро у меня появится свой кабинет и что я без страха и с открытой душой буду заниматься любимым делом! Спасибо вам за обучение! Все предельно ясно, доступно, с примерами из жизни. Я периодически пересматриваю обучающие уроки, нахожу в них что-то новое. Спасибо вам за то, что дали мне тот импульс, который помог расти и развиваться!
Елена Петриковец
Мне все понравилось, курс "Базовые навыки психолога" достаточно структурированный, насыщенный разными техниками и теорией, и много познавательного и нового для работы я из него вынесла. Несмотря на нехватку времени, уверенно шла к познанию новых знаний, техник для практической деятельности. Также смогла проработать некоторые не проработанные личные моменты и принять решения на будущее. Спасибо большое!!!